八年级上册（2013年6月第1版）《红河谷》优质课教案下载

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选用恰当方法，启发学生有感情地演唱歌曲。?

教材分析：?

本歌曲为F大调，四四拍，歌曲的节奏稳健，富有动感，旋律朴实、舒展。音域适中，歌曲的风格朴实无华、感情真挚而深沉。《红河谷》歌词表现了移居于北美红河一带人民，在这里垦荒种地、建设家园，终于将野牛出没的荒原变成人们安居乐业的地方。它回顾了人民艰苦创业的经历，并展望美好幸福的生活前景。歌词富有生活气息，具有深刻的教育意义。

教学过程：

琴声问好：1 2 3 4 5 5 4 3 2 1

同 学 们 好！ 老 师 您 好！

2、发声游戏：同学们分为两组，每一组单独进行，当老师出一根手指时，同学们喊“嘿”，出两根手指时同学们喊“哈”，看哪一组同学出现错误的几率最小。

导入：

同学们，老师昨天晚上做了一个梦，做了一个特别美的梦，在梦里，我来到了一个非常美丽的地方，一条大河蜿蜒流过，在河的两岸有美丽的枫树林，枫树林的叶子到了秋天，有红色的，有金黄色的，层林尽染，非常的美丽，非常的漂亮，我想这么美的景色，我一定要和同学们共同来分享，所以今天老师给同学们带来了惊喜，什么惊喜呢？请同学们找找，在你们的座位周围，你能发现什么样的惊喜呀？有没有同学发现了？请把你的惊喜举起来，拿给老师，我们看看！啊！是各种颜色的美丽的枫叶！同学们，老师发现了一个小秘密，我们看叶子上还有什么？对了，有不同的音符。我找四名同学把它们按顺序贴好。（播放红河谷萨克斯曲当做背景音乐）

那么看到这么美丽的枫叶，我忽然间想给同学们唱好歌，好不好？（好！）那老师就把一首外国的歌曲带给同学们，同时听完之后回答老师的三个问题。

歌曲的情绪是怎样的？（抒情的）

歌曲中唱到了哪个地方？（红河谷）

你知道这是哪个国家的民歌吗？（加拿大）

同学们说的非常正确，那么今天，就让我们踏着美丽的枫叶，走进有枫叶王国之称的加拿大，来领略加拿大的《红河谷》。

新知讲授：

1、首先我们来了解一下加拿大的位置，（出示PPT）那么你对加拿大还有哪些了解呢？小组间互相讨论一下。（出示PPT）加拿大位于北美洲，是一个地广人稀的国家 ，它的面积居世界第二 ，而人口只有3000多万。加拿大人说：“我们国家虽然没有悠久的历史，但有丰富多彩的地理”加拿大风景非常优美。加拿大不仅有着秀丽的自然景观和丰富的资源，而且还有很多脍炙人口的歌曲。

2、《红河谷》是流传在北方红河一带的民歌，它主要表现了移民北方红河一带的居民在这里垦荒种地、建设家园、发展城市，最终将野牛出没的荒原变成了人们生活的家园。它回顾了人们艰苦创业的历史，同时也唱出了人们对美好生活的向往。

3、首先我们来听一遍歌曲范唱。

4、好，歌曲我们已经听完了，同学们有没有注意到，这首乐曲是什么拍子的？是4/4拍的，那么4/4拍的强弱规律是什么？（强、弱、次强、弱）

5、那么现在就让我们根据4/4拍的强弱规律一起来唱一遍乐谱。

6、强 弱 次强 弱 强 弱 次强 弱

0 0 0 5 1 | 3 3 3　 3 2 3 |

从弱拍或次强拍起唱的小节叫做弱起小节.

师弹琴，生填词，完整演唱。

生随范唱录音演唱歌曲。