《在那遥远的地方》新课标优质课教案设计

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感受中国少数民族地区音乐的韵律美，激发学生对民族音乐文化的热爱，培养学生建立民族自豪感和自信心。

演唱和聆听优秀音乐作品，建立正确音乐审美观，培养学生能够甄别日常生活中良莠不齐的音乐作品。

过程与方法

采用听唱和教师范唱相结合，引导学生解决歌唱中音准节奏等问题，感受乐曲中的韵律。

培养学生以积极心态去演唱歌曲。

知识与技能

用有气息支持的声音演唱歌曲，体会歌曲优美、连贯的旋律。

掌握歌曲演唱特点和咬字吐字方法，做到字正腔圆，学生能自信地演唱。

三、重点与难点

重点：王洛宾及其作品的简介，演唱歌曲时气息控制、咬字、吐字的正确运用。

难点：歌曲音准、节奏、乐曲风格的结合与把握。

四：教学过程

一、课程导入

同学们，欢迎来到音乐课堂!

首先，请同学们欣赏下面这段视频，思考一下这首歌曲的名字是什么？曲作者是哪位作曲家？

播放我们之前学过的歌曲《青春舞曲》，这首歌曲的曲作者王洛宾。关于王洛宾，你了解多少呢？

教师总结【王洛宾是我国著名的音乐家，有“西部歌王”之称，代表作有《在那遥远的地方》《青春舞曲》《达坂城的姑娘》等。】

二、新课讲授

1、作者简介

王洛宾是现代中国第一个用汉语编写维吾尔族、哈萨克族等民间歌曲的汉族音乐家。“世界上凡有华人的地方，就有王洛宾的歌”。

2、介绍创作背景

这首歌是六十多年前在青海写的，流传很广，从国内唱到国外。这首歌的写作动机，是我半个世纪以来的秘密。当时我二十六岁，曾悄悄爱过一位千户长的女儿卓玛姑娘。我们在酒会上对过歌，在草滩上赛过马，夜里俩人同坐在一匹马背上看过电影，相处三天，我便陪同电影队离开了海边，这首歌是坐在骆驼两个驼峰之间写出的。

　　　　　　　　　　　　——王洛宾自述　　

3、新课欣赏与学习

今天啊，我们就来学习由王洛宾作词作曲的一首青海民歌——板书《在那遥远的地方》，说到青海，同学们印象中的青海了解有多少呢？