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人教2011课标版(五线谱)《在那遥远的地方》优质课教案下载
教学重难点:
教学重点:演唱歌曲并用歌声表达旋律的美。
教学难点:附点节奏的掌握和变化音的音准。
教学过程:
一、游戏导入
1.分组听歌曲猜歌名。
(1)听不同地区的民歌,学生分组抢答并哼唱歌曲。
2.给每首乐曲与所属地区配对。
(1)通过配对让学生了解,不同地区的民歌有着不同的风格特点。
二、教授新课
1、播放青海的风景图,让学生了解青海感受青海的美景。
(1)青海的风景。(青海湖、塔尔寺、茶尔盐湖)
(2)青海的农作物。(青稞、油菜花)
(3) 青海的特色小吃(手抓羊肉、狗浇尿)
(3)青海的少数民族。(回族、藏族、撒拉族等等。)
2、学唱《在那遥远的地方》。
1)听歌曲范唱,思考问题。
a.这首歌曲表达了什么样的情绪?
学生自由回答。
老师归纳总结:这首歌曲表现了青年男子对女子的追求,对女子的爱慕之情。
复听歌曲。(教师范唱,让学生感受并回答问题。)
b.边听边思考歌曲的速度、节拍是如何表现的?节拍的强弱规律是怎样的?
学生自由回答。
老师归纳总结:优美、抒情的旋律,舒展的节奏、高亢自由的音调、缓慢的速度。
c.歌曲的旋律有什么特点?