《玛依拉》集体备课教案设计

《玛依拉》集体备课教案优质课下载

（一）投影——学习内容提示：

1．通过欣赏歌（乐）曲感受新疆少数民族地区音乐的韵律美。

2. 在欣赏的同时，进行视唱、节奏、唱歌等活动。

（二）欣赏歌曲《玛依拉》。

1. 看36页文字，了解哈萨克族民歌的特点。

投影展示——补充：新疆受儒家文化影响较小，各民族性格开朗外向，自由奔放，他们的音乐也像他们的性格一样，具有热情、活泼、欢快的特点。

2.播放歌曲《玛依拉》，了解歌曲的节拍、速度及情绪。 了解四三拍子歌曲的强弱规律。

投影展示——玛依拉

3、视唱前两句（用不同风格的伴奏音乐），进行指挥练习。 投影展示：指挥图示。

多媒体播放

明确学习内容

帮助学生了解新疆音乐的特点。

播放歌曲及相关文字介绍，帮助学生了解歌曲特点。

教 学 设 计

教学环节教 学 内 容教学活动设计4、用肢体语言感受音乐（随音乐的节拍左右小幅度摆动身体）

（三）欣赏歌曲《伟大的北京》，设问：这首歌的情绪及节奏有何特点？

多处用了切分音的节奏型。

播放视频——带有切分音的音乐片段。

切分音节奏练习。

投影展示切分音节奏的趣味练习。

（四）欣赏新疆歌舞.

(五) 唱歌——青春舞曲

1．播放慢速原唱。同时展示曲谱，了解这首歌典型的节奏型。

2. 学生用慢速演唱。

3. 展示曲谱，了解这首歌典型的节奏型。设问：用怎样的速度演唱效果会更好？