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八年级下册（2013年10月第1版）《夏日泛舟海上》优质课教案下载
教学目标：
1. 通过学唱《夏日泛舟海上》和欣赏优秀音乐作品，让学生了解更多的世界名曲、丰富学生欣赏视野。
2. 完整演唱歌曲，了解歌曲特点以及作曲家威尔第，能够用自然、充满活力的声音和真挚的感情演唱歌曲《夏日泛舟海上》。
3. 感受三拍子音乐特点，学会用舒展流畅的声音加入律动完整演唱歌曲。
教学重、难点：
重点：能用真挚的情感准确地演唱歌曲《夏日泛舟海上》。
难点：感受三拍子强、弱、弱的律动并完整演唱。
教学方法与教学工具：
欣赏法、聆听法 等， PPT 、钢琴
教学过程：
（一）组织教学
出示图片，师提问：这是欧洲国家的哪座城市？
生：威尼斯，还有特有的小船贡多拉。
（设计意图：用课外知识激发学生学习的兴趣。）
（二）新课导入
师：今天老师将带领同学们乘上小船去享受夏日里泛舟的乐趣，在出发前我们先来学一首歌曲。
（设计意图：引出课题。）
（三）新课教学
1、初步聆听：播放歌曲《夏日泛舟海上》，思考：歌曲速度如何？歌曲情绪是什么样的？
生：速度稍情 绪欢快活泼、充满活力。
2、再次聆听歌曲，并思考：
歌曲描绘了什么画面？表现了人们什么样的情感？
（设计意图：带问题聆听音乐，指导学生针对性地感受歌曲。）
3、学唱歌曲
师：唱旋律，生模唱。并能区别音乐记号，逐步解决难点。