九年级下册(2012年）《唱歌茉莉花》新课标优质课教案设计

九年级下册(2012年）《唱歌茉莉花》新课标教案优质课下载

1．唱歌《茉莉花》。

教学目标:

1．知识与技能目标:

通过学唱歌曲《茉莉花》，能够视唱《茉莉花》的歌谱，感受旋律线的起伏，领会小调音乐的柔美温婉，使学生更加热爱我们的民族音乐。

2．过程与方法目标：

能用柔美的声音、细腻的情感来演唱歌曲《茉莉花》，并尝试用自己喜爱的方式表现创造《茉莉花》，充分发挥其想象力、表现力、创造力。

3．感态度与价值观目标

使学生了解《茉莉花》在中国及世界音乐史上的地位，让学生热爱祖国音乐文化，增强民族意识，从而继承和发扬我国的民族音乐。

教学重点：

能够自然、连贯、流畅地演唱《茉莉花》，并对《茉莉花》的国际地位有所了解。

教学难点:

培养学生合作的能力，创作兴趣，参与音乐创造活动。

教学方法

体验法、直观感受法、表现法

教学过程:

一、组织教学

1．宣布上课。

(面带微笑地问好：“同学们好” ！并环视全体学生)

2．全班起立

3．有礼貌地问好：“老师好” ! (营造上课和谐氛围)

二、导入新课:（课件播放各种花朵的图片）

师: 同学们，你们都喜欢花吗？都喜欢哪些花呢？

生:学生回答……

师:哇，同学们说了这么多花呀！自古以来，美丽芬芳的花儿都是人们创作与赞美的主题，它们是人世间一切美好事物的象征，老师今天也给大家介绍一种花，它没有玫瑰那么娇艳热情，也没有牡丹那样雍容华贵，它纯洁质朴，芬芳美丽，可用做茶叶或可提取香精，大家能猜到这是什么花吗？

生:茉莉花（学生边回答，老师边用课件显示茉莉花的图片）