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华中师大2011课标版《一生命与运动》集体备课教案优质课下载
分享我校体育活动图片
教学目标：
1、通过教学使学生了解体育与健康理解参加体育锻炼的意义
通过体育与健康课程学习所获得的，从而激励学生更好的去锻炼身体 ，树立自觉参加体育活动的意识。
3、让同学们了解自己参与体育活动的状况及上课注意事项要求，减少事故的发生。
4、通过分享我校体育活动图片，让他们认识热爱校园、共同成长
教学过程：
开始部分
师生问好
自我介绍
介绍近几年学校体育情况和体育场地分布情况
让我们共同来认识几位体育明星
本学期体育开展的初步内容
校田径运动会 课间跑操 趣味运动会等
基础部分：
一、初步讲解体育与健康和参加体育锻炼的益处
体育，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。
健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。
初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期，也是初步形成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。
二、通过上体育与健康有哪些收获：
1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。
2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。
3、具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神。
4、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。
5、发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度。