《一对健康的全面认识》集体备课教案设计

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学习?目标?1、通过学习使学生树立正确的健康观?

2、让学生了解身心健康的关系?

3、讨论学习使学生了解体育运动对身心健康的影响，促进学生养成坚 持体育锻炼的好习惯?

课序?时间?

教??学??实??施??过??程??与??方??法?

一、同学们，你健康吗，你所理解的健康是什么？??

（1）分组讨论，举手发言（2）教师参与学生之中并有意识的进行点拨?

（3）归纳讲解健康的定义：健康不仅仅是没有疾病，而且是身体上、心理上和社会上都良好的状态?

二、身心之间的关系?

（1）举例说明身体健康对心理健康的影响?

（2）理论联系实际，请学生谈谈当自己心理状态不好时，生理机能有什么改变，教师结合学生的回答分析讲解心理健康对身体健康的影响?（3）加深对身心关系的了解?

（4）归纳总结心理和身体的关系是紧密相连的，二者互相制约，互相影响?三、体育活动对身心健康的作用?

（1）介绍什么是运动快感（2）举例说明体育活动对身体发展的作用?（3）理论联系实际说明体育活动对心理发展的作用?（4）介绍几种生理疾病对人精神方面的影响?

（5）说明坚持体育锻炼对身心健康的影响，启发学生交流学习，引导学生坚持体育锻炼?四、归纳小结，宣布下课?

教学?用具

课后?

反思?