《一认认真真学几招》集体备课教案设计

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5 社会适应：培养学生良好的合作精神，表现出良好的团队意识和行为，体验合作学习的快乐。教学过程教学内容教师活动学生活动组织队形时间引起 注意阶段课堂常规1体育委员整队，报告人数

2 向学生问好向老师问好

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (2激发兴趣阶段游戏

找圆心

2看谁最协调1、教师站在圆心，左右或者前后移动。用手势指示学生，使学生始终把教师放在圆心的位置上

1、教师拍球，掌握节奏

2、教师先拍球，后改为扔球，使球自由弹落

3、强调调身体的协调性，以及手脚的协调性1、全体学生手握绳子，围成一个圆，通过找圆心不断移动

2、由快到慢，先直立，后半蹲

3 、简要说明移动方法的重要性

1、以球的上下运动为参照物，学生从半蹲姿势开始，随球上人上，球下人下

2、学生随着教师扔球的节奏上下，或左右移动

8接受新知识阶段排球正面双手垫球

1、 模仿、引思、尝试练习

2 、引导、规范、徒手练习

3、自主、参与、合作练习

4、 提升、评价、拓展练习

5、解决问题1、先做一次示范动作（提出问题：大家怎样才能把球垫稳呢？）

1、教师讲解、示范：

2、教师把动作分解为几个步骤，喊1学生半蹲，2插臂，3蹬地，4提肩，5抬臂，6顶肘，7压腕，8重心前移

3、分组进行固定球练习

1、分小组练习，教师巡视指导，并提示、抽查、展示

1、分组（两人）进行学生在规范动作下自垫数的自测验，进行升级练习

2、教师注意差生的辅导

1、 解决学生存在抱手跑问题1、将学生分小组进行讨论，如何才能把球垫稳