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华中师大2011课标版《二形神兼备演与练》精品教案优质课下载
第
一
式
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伸
颈
展
臂
教
学
设
计
指导思想：
根据新课程标准“健康第一”的指导思想，突出以学生发展为中心，培养学生对体育活动的兴趣，创设学生感兴趣的教学情景，提高学生主动参与体育活动的积极性让学生的个性和创造性得到充分的发展，为终生体育打下坚实的基础。
设计思路：
在本课的教学中，学生的主动参与、合作探究和自主创新始终贯穿在整堂课的教学中；并且根据教材的特点结合学生的年龄特征，导入学生感兴趣的情景，使原来比较枯燥的教材，在学生的眼中，变得生动起来，并且通过音乐的感染，使学生的学习环境充满了生动活泼的气氛，让学生在“学中乐，乐中学”，从而使学生在不知不觉中获得知识、掌握技能、得到锻炼。
教材选择：
武术是我们中华名族的瑰宝，是我们民族的优良传统，也是我们体育教材中必学的内容。武术这一教材是我们小学生比较喜欢的内容之一，在课中，我把武术中的五禽戏始终贯彻在整个课堂教学中，让学生学习、让学生思考、让学生创新，从而使学生在欢快的气氛、浓重的学习氛围中，不知不觉、快乐的完成学习任务。
学情分析：
七年级学生的年龄特征是：活泼好动，喜欢动物，具有较强的想象力和模仿能力。注意力容易集中，对新鲜的事物容易感兴趣。因此，在整节课的大部分时间里，我都把学生以自主组合的方式进行分组，让学生自由搭配、自主学练、分组学习、分组讨论、分组汇演，并且通过音乐的感染，来让学生在一个平等的环境中、轻松的气氛中学习，使学生在不知不觉中获得知识、掌握技能、得到锻炼。
五、重点、难点的设置：
重点：初步学会五禽戏鹿戏第一式的动作，基本做到动作比较熟练、路线比较清楚。由于今天的内容是新授教材，所以，在重点的确定上，我要求学生基本学会动作就可以了。