八年级全一册《一快快乐乐玩一玩》集体备课教案设计

八年级全一册《一快快乐乐玩一玩》集体备课教案优质课下载

【教材分析】

足球游戏是虽然是小学水平一学习的教材，但是适用于初学者，其目的是通过多种方式的小游戏，使学生初步学习和掌握一些足球项目的简单知识和技术方法，培养学生的活动兴趣，锻炼学生身体，为以后进一步学习这项活动奠定基础。 《双脚交替踩拉球》是足球技术当中最基础最简单的，为提高学生控制球的能力，增强腿部力量，增强球感打基础。本节课是第二次课，是在学习原地双脚交替踩拉球的基础上学习向后踩拉球。

【学情分析】

初中初学者学生具有活泼好动，喜欢比赛，喜欢各种小游戏，但注意力较分散不易集中，理解力也不够全面，双脚交替踩拉球动作虽然简单，但对于二年级的小同学来说仍然是有一定难度的。因此，通过分层次循序渐进练习使学生逐步掌握向后踩拉球技术动作。在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式，调动他们学习的积极性，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。

【教学重难点】

教学重点：前脚掌触球的部位及动作，支撑脚和触球脚交替时的协调用力。

教学难点：双脚交换时要协调、放松、迅速。

体育与健康课教案

教材

内容足球-双脚交替踩拉球器材：足球40 标志物24个

球门4个教学目标1、运动参与目标：提高学生学练足球的兴趣。 在游戏中体验运动乐趣与成功。

2、运动技能目标：通过学习，基本掌握双脚连续向后踩拉球的动作要领，70%-80%的同学做到动作连贯、协调。

3、身体健康目标：培养学生的运动节奏感，发展学生的协调性，灵活性和灵敏性。

4、心理健康与社会适应目标：感受运动的快乐，体验竞争的乐趣，懂得遵守游戏规则，培养友好合作探究的优良品质。重难点重点： 前脚掌触球的部位及动作支撑脚和触球脚交替时的协调用力。

难点： 双脚交换时要协调、放松、迅速。部分时间教学内容教师指导学生活动组织要求过程目标开

始

部

分

2

分

钟一、课堂常规

1、体委整队，报告人数

2、师生问好，宣布课的内容

3、安排见习生

4、安全教育提示（上课期间不能互相推搡）