八年级全一册《一快快乐乐玩一玩》集体备课教案设计

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三.学情分析：

九年级学生年龄为14岁左右，该年龄正处于青春发育期的突增期，是少年向青年初期的过渡阶段，自尊心、荣誉感、表现欲迅速增强，有较强的了解和模仿能力，求知欲强，活泼好动，善于模仿，对足球也有着非常浓厚的兴趣。但基础普遍较差，在教学中，应根据实际情况进行教学。教学过程是师生交往.合作的互动过程。教师要在课的设计上要表现出新颖，适应广大学生的身体的情况，男生，女生均可参与其中，共同参与.相互交流，在融洽平等的课堂氛围中师生共同发展，共同提高。给学生一个充分展示表现力.创造力的舞台。

四.教学目标：

1.提高球性球感，初步掌握足球脚内侧运球的基本技术及练习注意事项，为学生经常参加足球运动奠定基础。

2.了解足球运动的相关知识，激发学生对足球运动的学习兴趣，人人参与其中，领会足球运球技术，了解足球基本知识。

3.通过与同学共同练习.观察.交流.合作，培养孩子团结协作.互相帮助的优秀品质，提高社会适应能力。

五.教学重难点：

重点：脚内侧运球时脚的触球部位。

难点：控球能力及身体协调性。

六.教学与学法

教法：

1.启发式教学法：通过语言动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，增强创新能力，

2.讲解示范法：通过精炼适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念，优美的动作示范，有助于学生模仿正确的动作技术。

3.纠正错误法：由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正，掌握正确的动作，提高学生的学习信心。

学法：

1.采用示范教学，配合师生互动演示，这样能够体现内容的直观性，学生领会意图快，容易接受。

2.分组练习和自主学习相结合，通过反复多次的练习，达到熟练程度。　

足球---脚内侧运球过障碍教案

授课内容

1.结合体育中考，学习脚内侧运球技术

2.培养学生的球性练习

教学目标

1.通过教授脚内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术

2.通过各种类型的练习培养学生的球性

3.通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识