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华中师大2011课标版《二认认真真学几招》公开课教案优质课下载
三、学情分析
八年级上学期学生平均年龄为14周岁，男女基本平均。这个年龄段学生求知欲较强，乐于表现但又害怕表现。个体差异，无论从性别方面，体能方面，心理方面差异都比较大。学生在7年级有接触过足球，但头顶球是八年级第一次接触。学生对于头顶球比较陌生，男生有比较强烈的尝试欲望，部分女生则需要鼓励克服害怕心理。初二1班的学生比较活跃，在平时课堂上很愿意尝试新的学习内容，所以学习头顶球的兴趣较高，进步的可能性也更大。
四、教学目标
1.认知与技能目标：①通过教学，80%的学生可以认识了解头顶球技术的概念。
②70%的学生在练习中能体验到头顶球动作的过程和技术特点。
③90%以上的学生知道头顶球技术的动作要领和练习的方法。
体能与健康目标：①通过练习原地头顶球完整技术动作发展学生的上下肢协调性。
②在练习中，通过头顶球动作，发展学生腰腹爆发力。
③体适能4分钟有氧运动，发展学生的心肺功能和腰腹力量和腿部力量 量。
情感目标：①90%的学生通过尝试自抛自顶环节克服学生的恐惧心理。
②通过比赛中的互相帮助，鼓励和增进班级的凝聚力。
③90%以上的学生在游戏和比赛中获得体育运动带来的快乐。
五、教学重难点
重点：找准击球部位，全身协调发力。
难点：判断击球的时机。
教学策略
通过教师展示头顶球技术完整动作，将动作以最直观的形势展现给同学。
通过第一轮的双人顶球配合小比赛，学生在比赛中适应并记住用前额击球
循序渐进，从原地练习到固定球练习，到自抛自顶练习，学生逐步掌握正确动作。
通过最后的头顶球比赛，学生将本课所学，在比赛中使用，头顶球的精准度，力度控制均可得到提升。
教学流程
开始热身部分：综合慢跑→徒手操→双人头顶球移动比赛
学习提高部分：①教师讲解并多个示范面示范，认识了解头顶球技术。
②原地徒手动作练习，体会收紧下额与腰腹发力。
③固定球练习，找准击球部位与击球时机。