华中师大2011课标版《二轻轻松松练一练》优质课教案下载

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三、学情分析：

本课的教学对象是八年级的学生，学生爱表现自己，活泼好动，课堂气氛较为活跃，身体各机能还未完全发育，运动能力一般。只有让学生在“玩中学，学中玩”才能符合学生的身心发展特点。因此，教学过程中根据考试模式设计新颖、有趣的练习方式和手段，才能激发他们的学习兴趣，提高他们的运动激情。

四、教法与学法

教法：

1、循序渐进法：遵循由浅到深，由易到难的科学原则。

2、讲解示范法：通过精炼的语言使学生形成正确的动作概念，用正确规范的动作示范，更有利于学生模仿。

3、预防与纠正错误法：加强易犯错动作的提示，预防学生形成错误动作，练习过程中及时纠正学生的错误动作。

4、评价法：通过多元化的评价方式，激发学生的运动兴趣。

5、游戏法：通过游戏的形式激发学生的运动兴趣，在游戏中引入教学内容。

学法：本课发挥学生的主体地位，活跃课堂气氛，通过专项游戏引起学生兴趣。在游戏中学生自主尝试，互相对比。通过考试专项练习，了解中考模式。在锻炼身体的过程中掌握考试技能。

五、教学目标

运动参与：通过新颖有趣的的教学方式，激发学生的运动兴趣，通过游戏引导学生以饱满的激情投入到体育课堂。

运动技能：90%的学生掌握篮球考试的模式和初级应试技能。

身体健康：通过学习行进间运球增强体质，发展身体的肩部力量、腿部力量及身体协调能力，提高学生的速度素质，灵敏素质。

心理健康：培养学生的竞争意识、竞赛意识、考试意识，培养学生“强健的体魄，健全的人格”。

社会适应：在教学的组织过程中锻炼学生的团队意识，个人技术，在玩游戏及学习考试技巧过程中通过师生的互动，同学间的沟通，学习时的互相帮助，培养学生的人际交往能力，为将来适应社会打下基础。

中考篮球考试初级技能教学方案（水平三）

班级：课堂时间：40分钟

学习目标

1、认知目标：学生形成初步的中考篮球考试概念。

2、技能目标：90%的学生掌握中考篮球考试的初级动作技能。

3、情感目标： 培养学生活泼愉快、积极向上的精神及与同伴友好相处、团结合作、竞争竞技、考试意识。

学习内容

1游戏：弹药运输；2篮球考试初级技能。

教学重点