八年级全一册《一体操项目动作练习》优质课教案下载

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三．学情分析

体操技巧类教材有着本身固有枯燥的特质，学生具有一定的自主学习能力，那么，如何激发他们的兴趣又能针对重难点合理的取舍教材，让他们能在相互合作中完成动作要领，在运动中快乐的掌握技术动作要点是本次教学的重点。?

四． 设计过程

（一）、开始部分

1. 热身活动：随音乐慢跑、活动各个关节

2.课课练（立卧撑）

（二）、基本部分

1.跪跳起辅助练习（潮起潮落、跪立前跳、收腹跳）

2.在同伴帮助下完成技术动作

3.自己独立完成跪跳起动作

（三）、结束部分

11.放松活动：瑜伽操。

?五．本课的创新点

1.依据本年级学生对教材内容学习情况的掌握，观察分析，对学生的学习目标做出有所不同的调整，关注学生的个体差异，并形成互帮互组的学习氛围，满足学生的实际需求与心理感受，让每一位学生都能有所体验，有所发展。

2.教学器材的使用创新。体现了一物多用，一物巧用的器材特点，有始至终针对不同的学习内容，刺激学生的学习氛围，通过丝带的合理运用，结合教材重难点的突破，使学生在愉快的环境中完成学习任务，轻松地获得动作技能。

?跪跳起教案

教学

内容新授课：跪跳起 素质练习： 立卧撑课时二教

学

目

标1.认知目标：学习跪跳起的动作方法，使学生基本掌握收腹提膝的技术特点　

2.技能目标：学生能够掌握跪跳起收腹提膝的技术动作，使85%的学生能够独立完成跪跳起的技术动作　

3.情感目标：培养学生勇敢顽强、勇于争先、互帮互助、团结协作的优良品质教学重点收腹提膝迅速、双腿夹紧教学难点两臂的摆动和提膝收腿的配合能力教学过程时间次数教学内容教学措施教法措施学法措施教学组织开始部分3＇一．课堂常规：

1．体委整队、师生问好、报告人数、检查服装、安排见习生

2．宣布课的内容及注意事项1.观察学生的站队的情况