八年级全一册《一常见的运动损伤和处理方法》优质课教案设计

八年级全一册《一常见的运动损伤和处理方法》教案优质课下载

三、学情分析：

??本课的教学对象是八年级学生，他们对体育活动兴趣浓厚，有一定的自主学习能力，但在进行体育运动中的安全意识较为薄弱，且好胜心强，情绪容易被激发，同时，学习积极性容易被调动，因此，采用在多种形式的动脑动手操作活动中以小组合作探究的方式，运用启发诱导法，讲授法、多媒体辅助教学法、提问作答法、讨论交流法、分组合作探究法?、小组演示法、案例分析法等，对“体育锻炼中常见运动损伤的了解、简易处理以及预防”进行教学，贴合学生的实际需求，同时也能培养学生的发散思维、相互协作、共同参与、动手动脑能力和团队精神。

四、教学目标：?

?1、在知识回忆过程中，经过教师启发引导，学生掌握预防运动损伤的要求和方法。??

2、利用已有经验，结合具体事例，在老师帮助下，了解檫伤等开放性损伤、关节扭伤等闭合性损伤以及骨折的处理方法??

3、在学习知识与技能过程中，引起学生对安全运动观念通过再思考，逐步提高安全运动能力。

五、教学重点与难点

1、教学重点:掌握预防运动损伤的方法，了解擦伤等开放性损伤和关节扭伤等闭合性损伤及骨折的处理方法。

2、教学难点:学会冷静处理运动损伤

六、教学方法及形式

方法：启发诱导法，讲授法、多媒体辅助教学法、提问作答法、讨论交流法、分组合作探究法?、小组演示法、案例分析法、知识抢答法等形式：组内成员的相互合作，共同完成学习任务

七、教学过程

一、视频欣赏，导入新课?强身健体是体育锻炼的一种价值体现，运动损伤是体育锻炼的一种价值阴霾！大家先来看两段视频视频一:2004年雅典奥运会刘翔110米栏精彩瞬间视频二:2008北奥刘翔退场2012年伦敦奥运会摔倒教师导入:“同学们，体育锻炼给生活带来了无穷的乐趣与精彩。但由于主观和客观的因素，在体育锻炼中常会出现一些伤害事故，本节课将对此展开学习与讨论。”

二、自主学习，合作探究活动一

【提出问题】常见的运动损伤有那些？同学们分组进行讨论。

【小组讨论】?学生们小组内进行讨论，并把常见的运动损伤名称写在卡纸片上。

【展示交流】（1）让小组代表各自读出卡纸片上的答案，达到师生互动、生生交流、共享成果的目的。?

（2）把你知道的填写再卡纸片上?。

【教师活动】展示各类运动损伤的图片，加深学生对运动损伤的认识。

活动二:

【提出问题】运动损伤发生的原因？

【小组讨论】学生们在小组内进行讨论，并把运动损伤发生的原因写在归纳总结到卡纸片上。

【展示交流】（1）小组代表各自读出卡纸片上的答案，以达到师生互动、生生交流、共享成果的目的。?

（2）讨论总结，把所知道的填写在卡纸上。

【教师活动】PPT课件展示。