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2.多媒体课件。
四、教学过程：
1.新课导入：
带领学生观察教室并且询问：What can you see in the picture？
2.新课展示：
（1）出示图片并询问
T: What can you see in the picture?
Ss: train , car
T:对比两幅图片你可以得出什么结论？
T：The train is long and the car is short然后领读单词并造句
（2）出示图片并询问
T: What can you see in the picture?
Ss: elephant ， bird
T:对比两幅图片你可以得出什么结论？
T：The?elephant?is?big?and?the?bird?is?small
然后领读单词并造句。
（3）出示图片并询问
T:What?can?you?see?in?the?picture??
T :tree?，grass?
对比两幅图片你可以得出什么结论？
T：The?tree?is?tall?and?the?grass?is?short
然后领读单词并造句。
以此类推惊醒后面的单词教学
（4）然后让学生齐读单词
（5）练习读单词做动作
（6）对着图片进行
……is?long.?
. .is?short.
…..is?tall.?
……is?big?