1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
华中师大2011课标版《一认认真真学几招》精品教案优质课下载
2、素质游戏——“你追我赶”
3、选项练习
三、教学目标
1、使学生初步掌握蹲踞式起跑及起跑后的加速后技术动作。
2、煅炼学生速度、灵敏、协调和力量的身体素质。
3、培养学生对体育课的兴趣及团结协作、听从指挥的意志品质。
四、教材分析
1、必选项目：短跑
短跑全程技术可分为起跑（蹲踞式起跑）、起跑后的加速跑、途中跑、弯道跑(200m、400m)和终点跑5个部分。短跑是以练习下肢力量为主的素质练习，就练习的形式而言是较为枯燥的，但是与生活实际有很大的关联，而且，它们对发展学生的下肢力量以及以高速度素质有一定的实效性。本课把蹲踞式起跑及起跑后的加速跑与素质游戏--“你追我赶”作为主教材，目的在于通过游戏和竞赛式的练习，提高学生的身体素质，以便有助于以后 学习 难度更大、动作更为复杂的技术动作。本节课为本单元第1课时。
2、快乐体育：选项练习。
把选项练习（快乐体育）作为本课的第二教材，旨在于引导同学们通过兴趣选项练习使同学们掌握一项爱好及特长的项目，培养同学们对体育的兴趣以及同学们听从指挥，团结协作的意志品质，努力实现“阳光体育、快乐体育”的教学理念。
五、教学重点与难点
1、重点：后蹬。
2、难点：起跑和加速技术动作的连贯性。
六、教学过程
1、兴趣引入：“叫号抱团”。 通过游戏和练习使学生集中注意力，达到充分热身的效果，为下面的内容做好充分的准备。
2、学习体会：教学讲解动作—分解动作练习—辅助练习（原地摆臂）—完整动作练习。初步掌握蹲踞式起跑和起跑后的加速跑的动作要领，使学生能够连贯的完成整个技术动作
3、素质游戏—“你追我赶” 学习起跑器的使用，锻炼学生的奔跑能力，巩固提高对动作技术的熟练掌握,降低田径练习的单调性，培养竟争意识和体育兴趣。
4、“快乐体育”—选项练习。增强同学们的体质，引导同学们掌握一项爱好及特长项目培养同学们对体育的兴趣，落实和开展新课程改革下的“快乐体育”教学。
5、放松操，各项目通过针对性的放松练习使学生身心得到放松，进行课堂的过渡，培养学生自我调节的能力。
七、教学效果预测
学生认真学习技术动作，能较好的掌握所学的技术要领，积极主动地参与技术练习和课堂活动，能做到相互信任、相互探讨、相互鼓励，课堂氛围活跃，秩序井然，教学效果良好。
EMBED PBrush 体育课教案
教
学