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《一认认真真学几招》精品教案优质课下载
2.篮球运球急停急起的动作特点是，必须在熟练掌握正确急停、急起脚步动作的基础上进行，要教会学生正确的运球姿势、正确的按拍球手法，不断提高手指手腕对球的控制能力和感应能力。运球急停急起是篮球最基本动作之一，因此在教学过程中必须严格要求，时刻注意基本姿态，并为进一步学习较为复杂的运球动作打好基础。
3.运球急停急起是以运球为主要特点的技术动作，学生在运球练习中，需要在原地和慢速运球练习中体会动作方法、难点和控制身体重心的方法。通过运球急停急起学练，对学生身体的灵活性、协调性及准确判断的能力具有较高的锻炼价值。
三、学情分析
本课教学对象是初中一年级学生，他们的年龄为13—14岁，正处于青春初期，好胜心强，爱表现自己，对体育学习有较强的求知欲，大多数学生已具备了一定的运球基础和控球能力，但个别学生的运动能力和身体素质参差不齐，尤其是身体协调性较差，所以在课堂教学中，教师要在教学方法和学法的指导上下功夫，要遵循循序渐进的原则，由易到难，由分解到完整，由慢到快，使学生初步掌握动作，并培养学生学练兴趣，树立自信。
四、教学过程
详见教案。
篮球运球急停急起教案
教学对象初一人数48人课 次第1次课教学内容篮球：运球急停急起。重点跨步急停的动作难点运球时身体重心的控制，手触球的位置。教
学
目
标1.建立篮球运球急停急起技术的动作概念，知道正确的动作要领与方法。
2.90%的学生能基本完成篮球运球急停急起动作，提高身体的灵活性、协调性及准确判断的能力；80%的学生在行进间运球的基础上较好地掌握运球急停急起时跨步急停的动作技术并能控制好球。
3.乐于参加学练，善于与同伴合作，逐步形成顽强果断、勇于挑战和善于克服困难的意志品质。 教学过程教学时间教学内容次数时间组织教法与要求开始部分2
分钟课堂常规
1.体育委员整队，报告人数。
2.师生问好。
3.宣布本课教学内容。
4．整理服装，安排见习生。
二、原地三面转法21’
1’组织队形：四列横队。
要求：快、静、齐，注意力集中。
组织队形：四列横队。
教法：教师口令指挥。
要求：转体有力，动作规范。准备部分6
分钟绕篮球场慢跑