八年级《2、行进间低手投篮》精品优质课教案设计

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三、教学目标：

初步掌握行进间低手上篮中“伸臂拨球”的技术动作，并熟练运用手腕手指拨球，提高命中率。

发展速度、弹跳等体能，增强全身协调性，提高球性、运球以及篮球各项技术的综合运用能力。

善于同伴协作配合，增强团队意识，感受篮球运动带来的快乐。

四、重难点：

重点：伸臂拨球。

难点：上举中手指手腕拨球。

五、教学策略：

球性及运球练习，达到热身和提高控球能力的目的。

在掌握行进间高手投篮的基础上，学习行进间低手上篮。强化跳起后 “伸臂拨球”徒手动作。

分组练习行进间低手上篮，设计由近到远，由慢到快，由侧面到正面低手上篮的练习，要求学生体会跳起后伸臂拨球动作的稳定性、拨球力度的控制、以及接近篮框时再出手的要点。

设计学习单，对学练目标进一步细化，使学生建立更直观的动作概念，也让学生更容易学到低手上篮中的知识要点。

在小组展示时，请各组员依据已构建的动作概念进行互评，进一步检验学习目标的掌握情况。

小组比试安排在互评和教师点评之后，让学生有目的地改正错误，并在实践中提高动作质量，也能提升一下学练兴趣和氛围。

男女分层练习，依据男女差异和掌握情况，分别设计男生行进间传接球上篮和女生往返运球上篮练习，既有巩固也有提高，更贴近实战。

整堂课练习密度较高，学生始终在练习低手上篮中提高伸臂拨球的动作质量。