沪教课标版《2、毒品与健康》公开课教案下载

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更令人痛心的是，在中国的百万吸毒者中，竟有85％以上是青少年。青少年已成为毒品的主要受害者。一人吸毒，全家受害，四邻不安。

毒品祸国殃民。我国政府明确昭告世人：毒品危害人民健康，滋生犯罪和腐败，破坏可持续发展，危及国家安全和世界和平。因此，毒品一日不绝，禁毒一刻不止。

针对当前合成毒品蔓延迅猛的趋势，根据青少年身心发展的特点，充分发挥第一课堂的主渠道作用，让学生了解毒品的危害，掌握预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，树立“拒绝毒品，健康成长”的自我防范意识，掌握拒绝毒品能力和技能，养成健康、文明的生活方式。课上，采取老师主持，学生人人参与的合作探究形式。教学过程可分为三大板块：1.认识——毒品真面目；2.构建——自身防毒墙；3.宣传——通过墙报、版报、倡议书等形式达到宣传禁毒的目的。

理论基础：

预防青少年吸毒，是禁毒工作的基础工程。预防教育的内容是：教育青少年“珍爱生命，拒绝毒品，抵制诱惑，防范侵害”。1997年，国家教委和国家禁毒委联合通知，把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，正式纳入中小学德育教育教学大纲。2002年底，国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央联合下发了《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》，教育部办公厅又在2003年2月印发了《中学生毒品预防教育大纲》。“禁绝毒品，功在当代，利在千秋。”为了民族的未来，我们必须关爱新一代的生命，让青少年远离毒品的侵害，我们责无旁贷。

教学内容与其他学科的联系：

与学校安全教育、思想品德教育能够有机的结合。

学生的情况分析：

通过学生调研了解到学生对毒品有一定的认识，但是对毒品的种类、危害的认识并不十分清楚，尤其是吸毒成瘾，学生一般不易理解；学生为高年级的学生，有较强的搜集整理运用资料的能力；学生有一定的判断力，是非观念较强。

教学方法：

多媒体课件，主要是插入与毒品相关的图片，增强学生感性认识。采用活动教学、情境教学、案例教学与讲授法配合、课堂以学生讨论为主。

教具准备：

多媒体。

课前准备：

1.课前了解学生对毒品认识的基础水平，让学生查阅毒品的种类和毒品的危害。

2.指定两个学生课前排演小品《对毒品说“不”》。

3.让学生课前准备好黄丝带、蓝丝带、一张长白布。

4.教师课前制作好多媒体课件，内容包括图片、文字以及《中华之剑》视频。学生查阅资料，了解有关毒品的基本知识及其危害。

知识目标：

1.让学生了解毒品的基本知识，种类以及什么叫毒品。

2.知道毒品的危害，为什么会有成瘾性。

3.了解禁毒政策与法律法规，知道怎样拒绝毒品。

能力目标：

1.自觉远离毒品，提高拒毒防毒意识,提高学生 抵制毒品的能力。

2.认识毒品的种类，认识毒品的危害，认识吸毒成瘾的原因及预防。让学生憎恶毒品,在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。