沪教课标版《1、踢球》优质课教案设计

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2、体能目标：通过本次课的练习，发展学生灵敏和协调，促进技能水平的提高。

3、情感目标：通过游戏和练习，培养学生吃苦耐劳，勇敢顽强的优良品质。

三、教学内容

游戏：打击“敌人”。

2、探究学习脚内侧传接球。

3、传控球技能练习。

四、学情分析：

本次课授课对象是七年级的学生，他们活泼好动，对足球运动有着浓厚的兴趣，但是，由于我校足球运动的普及情况不是很好，他们的对足球的基本技术技能的掌握上存在很大差异，水平普遍不高，本课的安排中重点强调了典型示范的作用，通过师生互动，生生互动，教师引导，同学之间的合作探究，已达到本课的教学目标。

五、课的设计思路

1、以《体育与健康课程标准》为依据，根据初中学生水平四的要求、年龄特点和学生的实际情况设计 ，充分利用课堂时间使学生能够积极参与到练习中去，让他们进行友情和兴趣进行分组的教学形式。

2、根据教学目标设计，这一学期教学目标之一是使学生在掌握一项运动技能基础之上提高身体素质的能力，促进身体的全面发展。

3、在课中为了保证学生们练习时间，教学组织形式以分组练习为主。转变以教师为中心的传统体育教学观念，在教师指导下，学生由被动学习、被动的接受变为主动参与的学习主体。

4、游戏、图片融于体育教学，让学生们在轻松、愉快的环境进行体育运动，享受到体育所带来的无限快乐。

5、第一次接触不太强调动作的细节，使学生对脚内侧踢球动作有个初步的了解，多用鼓励性语言激励学生参与到课中去。

六、单元教学计划

课次

达成目标

教学内容

1

1、知识与技能目标：培养学生对足球运动的兴趣和爱好，熟悉球性练习。

2、体能目标：发展学生灵敏和协调训练。

3、情感目标：进行练习和游戏，能增进同学相互了解配合。

1、熟悉球性。

2、颠球技术。

3、身体素质练习：协调性练习。