华东师大2011课标版《田径类运动的基本技术》优质课教案设计

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教材的主要内容为接力跑，重点学习圆周接力跑的下压式传接棒技术，选自初中八年级《体育与健康》教材全一册第二章第二节的内容。接力跑是合作跑的主要内容之一，在接力跑活动中，学生运用智慧和技巧与同伴团结协作，体验配合的乐趣，增强了身体素质，培养了学生的自信心，而深受学生们的喜爱，初中接力跑有迎面接力跑，圆周接力跑等内容，传接棒的方法有立棒式、上挑式和下压式。本节课主要通过学习圆周接力跑，并以下压式的传接棒方法进行学习内容。

三、学情分析

本课教学对象是农村初中八年级学生，他们的年龄为15岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，对接力跑运用比较喜爱，因此对本次课内容将会表现出较强的求知欲。但由于他们的神经系统兴奋占优势，并极易扩散，且注意力容易分散，集中时间不长。学生各方面素质比较好，同学间团结互助，班集体初步形成，有一定的凝聚力和合作意识，但与他人合作方式存在一定困难，学生求知欲强，学习积极性高，上进心强，平时活泼、好动，心理素质较好。但存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象。所以在教学中采用有趣性的组织教学方法来吸引学生，激发学生的学习兴趣，以保证教学活动的顺利进行。

四、教学目标及重难点

1．认知目标：通过学习，学生能够了解接力跑的概念，懂得怎样与同伴配合。

2．技能目标：在初步掌握上挑式传接棒技术的基础上，能够比较协调的进行传接棒配合，发展学生的位移速度，培养学生的创造能力。

3．情感目标：增加趣味接力赛，让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作，体验成功乐趣，发扬团结协作精神。

重点：是传、接棒技术和速度的衔接。

难点：是在接力区内用高速度跑完成传接棒技术。

五、教法与学法

1．?采用图片教学，配合师生互动演习，这样能够体现内容的直观性，学生领会意图快，容易接受。

2．?分组练习和自主学习相结合，通过多次和反复练习，达到熟练。

3．?组织小组间接力赛，增加竞争性和娱乐性气氛，配合音乐，增强学生的积极性。

《圆周接力跑--“下压式”传接棒》课时教案

教

材圆周接力跑

（下压式传接棒）场地

器材田径场、标志杆4个、接力棒25个、音响1个、展板1个。教学目标1．认知目标：?通过学习，学生能够了解接力跑的概念，懂得怎样与同伴配合。

2．技能目标：?在初步掌握上挑式传接棒技术的基础上，能够比较协调的进行传接棒配合，发展学生的位移速度，培养学生的创造能力。

3．情感目标：增加趣味接力赛，让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作，体验成功乐趣，发扬团结协作精神。重点难点重点:传、接棒技术和速度的衔接。

难点:在接力区内用高速度跑完成传接棒技术。结构课的内容教师活动学生活动组织形式及要求次数时间开始 部分一、体育委员集合整队报告人数

二、师生问好

三、教师检查人数

四、宣布本课任务

五、安排见习生（要求见习生必须随堂听课并参加力所能及的活动）同学们好！