《田径类运动的注意事项》精品优质课教案设计

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本课选自八年级教学内容蹲踞式起跑。本课为第一次课，本课是在以前教学的基础上使学生对短跑进一步的认识，使学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高快速反应能力，提高学生的短跑能力，培养学生在体育运动中的合作能力及良好的行为习惯。

三、学生情况：

我校八年级学生爆发力较强，理解能力也较完全，因此在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段调动学生的积极性。如通过游戏或竞赛的方式诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位、正确利用学生活泼好动、兴趣广泛、争强好胜、喜欢表现自己的特点进行教学。

四、教学目标：

激发学生的兴趣和参与的主动积极性，发展学生跑的能力，培养跑的正确姿势和锻炼习惯，发展学生体质。

培养学生团结协作意识，增强团队精神。

蹲踞式起跑教案

内容

主题1． 学习蹲距式起跑技术。

2． 游戏：高人与矮人重点保持正确的身体姿势，身体不能或高或低难点起跑时的迅速蹬地教

学

目

标1． 认知目标：使90%的 学生 初步理解蹲距式起跑的动作方法。

2． 技能目标：使85~90%的 学生 初步学会蹲距式起跑技术。

3． 情感目标：培养 学生 克服困难、积极上进的优良品质。课的部分时间教学内容教师活动学生活动实施目标准

备

部

分10

分钟课堂常规：

师生问好，清点人数。

老师宣布本科内容与教学目标。

安排见习生。

准备活动：

绕排球场慢跑三圈

成体操队形做热身运动：