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华东师大2011课标版《田径类运动的特点与价值》优质课教案下载
社会适应√时间教学内容与要求教与学方法、措施次数预计问题与处理方法组织形式
场地布置
5分钟
5分钟
10分钟
10分钟
7分钟
3分钟准备部分
课堂常规
跳绳练习：
在教师的引导下，进行各种跳绳练习达到准备活动跑动跳跃热身的效果。
教师起好引导作用的同时带领学生充分拉伸各个关节及肌肉群达到准备活动拉伸效果。
基本部分
最大出手初速度+最合理角度=最大远度。
学生自主探究体验双手前抛实心球
学生成两横排相对站立，学生自主探究体验
跟随教师指挥练习，强调练习时的安全
教师演示，学生直观感受（同等的力量下不同的角度）
用自制道具“愤怒的小鸟”演示在同等力量下以不同角度发射三次排球，引导学生探究学习双手前抛实心球的角度重要性。
教师示范并讲解，学生注意观察学习
双手前抛实心球角度专项练习
教师口哨指挥
学生在口哨指挥下体验练习
要求：学生认真体验出手角度，并思考
教师演示，学生直观感受（同等角度下不同力量产生的远度）