《田径类运动的特点与价值》优质课教案设计

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正面双手头上掷实心球项目是华师大版七年级教材第二章第三节内容，属于投掷项目的教学，也是我市中考体育必考项目之一，它是学习较复杂投掷动作的基础。双手头上前掷实心球，能有效发展学生上下肢、腰腹力量和身体协调性，能在学练过程中培养学生的组织性、纪律性和安全意识。本次课为本单元的第三次课，学生已经有了了解和掌握实心球投掷的基本手型和基本站立姿势的基础，通过本次课的学习，学生将会掌握双手头上前掷实心球技术动作，同时也为本教学单元后几次课的教学打下坚实的基础。

三、学情分析

水平四七年级学生活泼好动，有较强的理解和模仿能力， 具有一定的辨别思维和动手能力，注意力指向性较强，认知和技能有一定的基础，具备一定的探索知识、自主、合作学习的能力。本课采用设疑、解答等环节，调动学生学习的积极性，以达到师生之间的身心互动，增强学生对上好体育课和乐于参加各种技能学习的信心。

四、教学目标

1、知道双手头上前掷实心球的动作要领，了解其锻炼价值，

2、约80%的学生学会超越器械的反弓动作和自下而上的用力顺序，约20%的学生动作连贯协调、出手角度合理。

3、听信号统一掷、统一捡，态度端正，听从指挥，注意自我和其他同学的安全，能主动为同伴叫“好、加油”等；

五、教学重、难点

重点：“反弓”动作和自下而上的用力顺序

难点： 自下而上的协调用力

六、教学方法

1、教法：根据教材特点和学生的实际情况，本节课将采用语言诱导法、图片展示法、讲解示范法、分组练习法、游戏比赛法来组织教学。

2、学法：本节课教师引导学生认真的听一听，仔细的看一看，大胆地试一试、练一练，鼓励学生自主探究学习，使学生有所得。

课时计划

课次：第三次课 水平四 七年级 人数：40人

教学内容

原地正面双手头上掷实心球

教

学

目

标1、知道双手头上前掷实心球的动作要领，了解其锻炼价值；

2、约80%的学生学会超越器械的反弓动作和自下而上的用力顺序，约20%的学生动作连贯协调、出手角度合理。

3、听信号统一掷、统一捡，态度端正，听从指挥，注意自我和其他同学的安全，能主动为同伴叫“好、加油”等；重

难

点重点：体会“反弓”动作和自下而上的用力顺序