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华东师大2011课标版《田径类运动的特点与价值》教案优质课下载
3.通过教学使学生在欢乐的氛围中进行“玩”，以培养兴趣为主，并在玩中掌握技能，提高灵活、协调能力、增进学生身心健康。
4.通过教学，培养学生克服困难的坚强意志、潜在竞争进取的意识以及培养学生终身体育的意识。
?二、课的设计
1.课的内容、教材的设计
本次教学安排是遵循由简到难、循序渐进的体育教学原则，如：先跳单双圈、再练习立定跳远、最后练习单踏双落的程序。整个程序渗透着游戏，培养学生能积极参与教学活动的意识。
2.课的组织教法设计
①．本次采用以学生自主练习为主，以教师为主导。课的节奏紧凑，一环接一环，以全班练习方式为主，以及个人、小组自行发挥动作相结合的教学方法。
②．让学生在练习中互帮互学，因人施教。
③．本课进行小组协作学习，保证大多数学生能完成课程学习目标，使每个学生都能体验学习和成功的乐趣。
④．在场地器材上安排得当，让学生即触生情，有跃跃欲试的感觉。
三、课的练习密度、心率设计
本课学生练习节奏快、环环紧扣、形式多样。以娱乐与探究学习为主，预计学生练习密度可达45%以上，平均心率为140次/分左右。
课
题《过战壕》教
学
目
标1.通过学习,了解跳远的基本知识.
2.通过教学使90%的学生基本完成单跳双落的动作,发展学生下肢力量提高跳跃能力.
3.培养学生克服困难的坚强意志,让每生都体验成功的乐趣,树立自信心.
4.培养学生的竞争意识,能与同伴在活动中互帮互学.?
教