七年级《球类运动的基本技术》新课标优质课教案设计

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二、教学内容和目标

学生自主的按自己喜欢、熟悉的形式自主的进行原地、行进间传接球的学习和练习，发展学生对篮球运动的兴趣与爱好的同时更熟悉球性，提高学生的身体素质及身体的协调配合能力，，培养生生之间和谐的合作交互能力。

三、教学重点和难点

1、重点：自主协调的进行行进间传接球。

2、难点：学生在学习和练习时能主动合作，相互帮助的和谐运动。

五、教学方法

主体式学练法、同伴合作学习法、讲解示范法、游戏竞赛法等。

六、教学模式

采用自主模仿、合作、探究的教学模式，从兴趣入手，创设学生喜欢并乐于接受的形式，使学生在快乐和激励的氛围中展示自我，发掘兴趣爱好及合作精神。

教学目标1、认知目标：通过各种传接球方法的练习，自然过度到学习和掌握行进间传接球的篮球基本技术。

2、技能目标：发展学生的协调能力、生生之间的交互、合作能力，协调的运用传接球基本技术。

3、情感目标：培养学生勇于克服自身弱点、加强生生之间积极合作、相互交流的团队精神，激发学生积极参与体育锻炼的意识。教学内容篮球：行进间传接球教学程序教学内容教师活动学生活动教学组织一、准备部分一、课堂常规

1、体育班委检查人数。

2、师生问好，安排见习生。

3、宣布内容，检查服装。

二、准备活动

1、绕圈跑。

2、“8”字形跑。

3、左、右侧滑步。

4、球操。

5、熟悉球性练习。做好课前准备吸引学生进入活动课题。

师生问好。

宣布本课内容和要求。

检查服装，安排见习生。

教育学生具有组织性，听从指挥，参加体育活动时，相互合作，注意安全。