华东师大2011课标版《球类运动的特点与价值》精品优质课教案设计

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学情分析

本学科为体育与健康课程，学生的课程主要以实践课为主，七年的学生大部分学生甚至没有上过体育理论课，对于上课的组织形式、教学内容等都不甚了解；为了避免理论课的枯燥，结合他们的身心特点，课堂教学多以讨论为主要；课件的形式多穿插与运动项目相关的图片、视频为主，吸引学生的额注意力，激发学生的学习兴趣。

教学目标

学生了解篮球运动的特点与价值，初步了解篮球运动

通过本节课使学生能够在初步了解篮球运动的特点与价值中，激发学生对于篮球运动的兴趣

在课堂教学中对学生适时的进行道德教育，提高学生的道德修养水平。

教学重难点

重点：篮球运动的特点与价值

难点：激发学生对篮球运动的兴趣及合作、优秀道德品质的培养

教学方法

为了能够让学生更有兴趣地、更直观地、了解并掌握本堂课的教学内容，在教学方法上我采用了主要采用讨论法、问答法、示范与讲解法，利用PPT、案例，结合丰富的图片，将本堂课的教学重点中比较抽象、陌生的知识直观化、形象化，激发学生学习兴趣，调动其主动学习的积极性。

教学流程

引言：从最初了解一个人或者事物从哪里先去了解？得出答案：特点

向学生展示动物图片，请学生回答动物的名字。

教师提问：你是如何认识分清各种动物的？请用词语简要概括大象的样子？学生举手发言。教师总结引出本节课的主要内容：

篮球运动的特点

篮球运动的价值

讲解篮球运动的特点与价值时利用PPT进行教学：

1.教师提问篮球运动每队的参与人数？各个位置的名称与主要任务是什么？总结出篮球运动集体性特点

2.篮球和排球、羽毛球、网球的最大区别？隔网运动没有身体接触从而引出篮球的对抗性特点；深入努力奋斗得来的成功才更具有成就感。

3．现代篮球的突出的特点就是快速的攻防转换。两支队伍一队实力强一队，弱队应该打快还是慢？

4．篮球运动中的各个时间的含义？24、3、8、5。篮球运动的场地规格，教师示范踩线是否出界？

5.篮球是一门综合性的学科，举例说明篮球运动的跑、跳、投。篮球规则的制定、篮球运动员的身体机能技术的训练等

6．通过示范各种的投篮、脚步（试探步、交叉步）、跑（变向、变速）解释篮球的智艺性特点。篮球运动员寻找对方的错位，跑动等

7．篮球运动职业性讲解以NBA姚明、科比等为例，商业性以耐克、安踏、李宁为例