七年级《球类运动的特点与价值》精品优质课教案设计

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到“两臂伸直夹紧成一平面”。

3、学生乐意按老师的要求进行练习，并积极投入到运动之中。重 点

难 点1、准备姿势和移动的正确步伐。

2、双手上下垫球时两臂伸直夹紧成一平面。导 学 流 程复备空间一、准备部分：（10′）

1、体育委员集队。并检查汇报人数。

2、师生相互问好。

3、教师宣布本堂课的教学内容和教学方法。检查学生的服装，安排见习生。

4、准备活动：（1）慢跑：学生由体育委员带领绕400米操场慢跑一圈。

导 学 流 程复 备 空 间5、游戏：头上、胯下，左、右传接球练习。

（1）教师讲解游戏方法、要求。

男、女生各排成二路纵队，前后间隔一臂，排头持一排球，经左（右）转向后传球，接球者经右（左）转向后传球，依次传至最后（转身时双脚不能移动），最后一人接球后快速前跑至排头再向后传，最先到达终点队为胜队。

（2）组织学生练习。

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二、基本部分：（25′）

1、排球教学：教师示范讲解动作要领。

①准备姿势 ②并步 ③跨步

2、组织学生练习。

①徒手做准备姿势和各种移动步法的模仿练习。

②根据口令或手势反复做不同方向的移动练习。

③两人面对站立，保持好准备姿势做互相“摸背游戏”。

④双手垫球（自抛自垫）