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教学重难点:
重 点: 1、熟练掌握本单元词汇。
掌握本单元的功能句:
It has …
This is a/an …
These/Those are …
难 点: 能正确、流利地运用以上功能句来介绍人或物的五官。
教学用具:
五官图片、动物玩偶
教学过程:
Ⅰ.Warming--up
1、师生问候
T:Hello,boys and girls.Nice to meet you.
Ss:Nice to meet you,too.
T:How are you today?
Ss:I’m fine.Thank you.And you?
T:I’m fine,too.
2、Review the words of this uint
T:Before the class,Let’s review the words of this uint.Now,look at my hands and answer the question What’s this?
师利用单词卡片和孩子一起复习上节课所学词汇。
3、
Ⅱ.Presentation
师用第一人称向学生介绍the bear。
T:I’ll introduce you a new friend.It’s a lovely bear.It has a head.And this is the head.Can you touch the head?
学生根据指令做出相应动作,师引导学生说出:It has a/an...和This is a/an...师接着指着小熊的单数部位与学生进行巩固练习。在学生做出正确反应后,师接着说:It has two eyes.And these are the eyes.Who want to touch the eyes?引导孩子认识these感受复数形式。接着师转向学生:You have two ears.Those are your ears.Please touch your ears.(让学生感受these和those的区别)
师播放Let’s say 部分动画,让学生跟读。
(1)师给学生一分钟时间来练习本部分对话,期间师巡视,解决孩子在读中遇到的困难。
(2)分组读,全班集体读。
(3)师出示小熊的五官,提问:What does the bear have?引导学生用:It has ...来回答,师出示相应图片。之后师让学生将图片按照单数,复数来归类,让学生体会单复数的区别。
Ⅲ.Practice Activities