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华东师大2011课标版《武术类运动的基本技术》新课标教案优质课下载
本课内容选自体育与健康一书武术项目中的五步拳。这项内容既有着重上肢手型的练习，又有着重下肢步型的练习，而且要求全身各部分的协调性，符合七年级学生的身心特点，也符合全面发展的教学原则。?五步拳教学共2个课次，本课为第1课次，是新学教材，重点是基本手型和步型的身体协调.
?三、学情分析?
本课教学对象为七年级的学生。初中生的骨骼弹性好，关节活动范围大，神经灵活性高、反应快，容易接受、学会新的动作。武术是他们所喜爱的运动之一，虽没有基础，但对学习武术特别感兴趣。教学中要让学生把身体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会，从而增强教学效果。
?四、教学目标?
根据七年级学生的体育能力现状，针对教材特点以及学生的生理、心理特点，我主要制定了以下三个教学目标：?
1、?学生对基本步型和手型能做到观其形知其名，在五步拳1—4个动作的学习中，能找出套路中出现的基本步型。?
2、?基本掌握五步拳1—4个动作的动作线路和技术要点，动作协调连惯。?
3、?通过教学生和学生探讨学习，培养学生团结协作精神和主动学习。
?五、重、难点:
重点：五种步型和三种手型规范动作的串联。
难点：套路中手眼身法的协调配合。