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七年级《民族民间传统体育活动的基本技术》教案优质课下载
学情分析
七年级的学生，活泼爱动，想象力丰富，注意力有了较大的提高，对武术有广泛的兴趣和爱好．很容易调动他们的学习的积极性．
教学目标．
认知目标：学生知道校园五禽戏之鹿戏的动作方法和特点以及它的健身价值．
技能目标：通过教学，85％以上的学生能够学会动作，初步知道形神要合．
情感目标：通过练习，引发学生的联想和想象，提高练习兴趣，激发学生对民族传统武术的喜爱．
教学重难点
重点：动作的路线和方向的变化．
难点：动作的协调性，突出动作的特点，形神合一．
教学程序
(一)．热身部分：
1.课堂常规．
2.安全教育．
3.热身跑3＊250Ｍ
(二)．基本部分
1.讲解五禽戏之鹿戏的历史渊源．
2.复习上节课学习内容．演练虎戏．
3.讲解鹿戏的手型．教师示范，学习模仿练习．
4．教师完整示范鹿戏动作．并分解动作练习口令．
5.学生模仿练习．跟着练．
6.教师巡回指导，纠错．
7.集体练习，进一步进行个别纠错．
8.分组练习．学生互评．
9.教师领练，学生跟练．由易到难，层层渐进．充分调动学生的练习积极性，逐步达到形神相合的要求．
(三)结束部分．