八年级《球类运动的基本技术》优质课教案设计

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教学难点：人与球协调配合。设计思路1、体前变向运球技术是一节新授课，通过体前变相运球的学习，提高学生快速运球时遇到阻击的应变能力。另外，为了让学生更好的掌握变向运球技术，在专项准备部分安排了原地左右手交替变向运球练习，加深学生对变向运球的手型及触球部位的了解，为顺利进入主教材打下基础。

2、教师的讲解、示范，使学生建立一个完整、正确的技术动作概念。通过的变向运球练习，使学生进一步体会变向时的手型、触球部位以及身体姿态的变化，明确学习的目的性。

3、学习过程中，通过教师的讲解、示范，先从原地变向运球开始，逐渐过渡到行进间变向运球，遵守由易到难、由简单到复杂的教学原则。“巡视指导”、“个别与集体纠错相结合”，展开教与学活动。运用了启发式教学方法，使学生在练习中进一步体会变向时手触球的部位及用力方法，最后，通过篮球绕杆接力练习，巩固本节课所学的变向运球技术，激发学生的练习兴趣，陶冶学生的情操。主要教学方法、学法、教学资源（一）教学方法：讲解示范法、学生练习法、纠正错误法、游戏比赛法等。

（二）学法：采用观察、模仿练习、自主学习、小组互助等方法，实现学生是学习的主人，从而提高学生的学习热情。

（三）教学资源：篮球41、标志桶20个、篮球场。教学流程示意图导入与热身

学习探究

游戏健身

恢复身心教学过程一、开始准备部分 （这部分教学用时约9-10分钟）

1、课堂常规：体委整队，报告人数，师生相互问好；教师简要介绍教学内容，教学目标，提出教学要求。激发学生学习兴趣，积极参与练习争取达成教学目标；检查服装，安排见习生。

3、运球慢跑

4、球操

2、游戏

二、课的基本部分 （教学总用时约27-28分钟）

（一）对体前变向换手运球的动作进行释义

1、对体前变向换手运球进行定义

2、体前变向换手运球的作用

（二）在这一环节活动中设立了以下教学步骤：

1、运球练习：ａ、急停急起运球 ｂ、两人迎面运球碰面急停击掌继续运球

2、引出体前变向换手运球

= 1 ﹨ GB3 ① 体前换手“V”字运球

= 2 ﹨ GB3 ② 原地运两次换手运球

= 3 ﹨ GB3 ③ 体前变向换手运球（换手、转体、跨步）

④体前变向换手运球+向前推进运球

⑤两人面向运球突破后快速推进

⑥集体纠错：（降重心，快节奏换手运球）