八年级《球类运动的基本技术》精品优质课教案设计

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三、学情分析

　　本次课的授课对象是水平四八年级的学生，学生所掌握的篮球技术程度参差不齐。为了充分调动学生学习的积极性和主动性，在本课中设计了从篮球的基本动作开始练习，从中参插游戏和激励的环节。这样既有利于调动学生的积极性，又能充分关注到学生个体的差异。

四、教发学法

本课主要采用了：1、讲解示范法；2、观摩练习发；3、激励法；4、创设情境学习法；5、相互评价法。

五、教学目标

1.认知目标：通过本节课的练习，明确原地双手头上传、接球的动作要领，并体验原地双手头上传、接球的动作技术。

2.技能目标：通过本节课的练习，使80%以上学生初步掌握原地双手头上传、接球的技术动作，并提高学生上下肢的协调性和判断能力，发展学生的灵敏、速度等身体素质，促进身体的全面发展。

3、情感目标：培养学生自主、合作、探究的能力和遵守规则的诚信程度，团结协作的集体主义精神。

教学重难点

教学重点：持球姿势正确，传球时小臂前摆，急促向前抖腕，手指用力拨球，将球传出。

教学难点：传球的力量速度的控制，传出球的方向的准确；接球稳。

七、场地器材

篮球场；篮球若干个。

教学流程

流程

学习内容

教师主导、学生主体

组织形式

运动负荷

时

间

强

度

调

动