华东师大2011课标版《球类运动的基本技术》新课标优质课教案设计

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三、 学情分析

初一学生在生理上身体发育趋于成熟，身体机能较强，适合各项运动技

能的学习。心理上有着好胜心强、不服输的特点，同时，学生的自我为中心意识较强，与人合作、交往，共同相处的能力欠缺。本课将采用“合作学习”的方式展开教学，力求通过学习使学生在掌握一定地技术，提高身体素质的同时，锻炼学生与人合作、交往的能力，培养团队合作意识，为不久的将来走向社会作好准备！树立学生，面对挫折，不断进取，挑战自我的积极人生观。

四、教学设计

示范与讲解.教师结合挂图讲解双手胸前投篮的动作要领，示范双手胸前投篮动作。学生能初步了解双手胸前投篮的动作方法，明确全身协调用力；知道投篮口诀：两手持球于胸前，目视球篮中心点，蹬伸翻腕连贯好，弧度适中投出球。

2．组织学生练习.学练方法：学生先进行徒手模仿双手胸前投篮的动作；然后进行有球的原地完整动作练习。设计意图：学生通过模仿练习，能初步了解双手胸前投篮的动作；通过有球的原地练习更直观的学习和感受双手胸前投篮的完整技术动作；分组练习是学生能够相互帮助，互相指出各自不到位的地方，分组的投篮练习能够让学生更深入的掌握这个动作技术。

中学体育与健康课教案

课题原地双手胸前投篮水平目标水平四领域目标运动技能 学习目标认知目标：90%学生知道原地双手胸前投篮的动作要领及方法

技能目标：80%学生能掌握原地双手胸前投篮的技术动作

情感目标：通过目标的设定和自我超越，获得成功的感受，提高学生的自尊与自信及学生间的团队意识学习内容篮球 ：原地双手胸前投篮 身体素质：手脚都要快学习

重难点重点掌握篮球原地双手胸前投篮动作技术难点双手用力均匀，手腕外翻，手指拨球教学流程

教学内容

教师主导

学生主体

阶段

目标

组织形式练习次数练习时间运动强度

准 备 部 分 12

分

钟一、课堂常规

1、集合队伍

2、师生问好

3、宣布课的内容及教学目标

二、队列练习

原地三面转法