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目
标
预
设1:知识与技能目标:①学习家人词汇,词汇听,说,练巩固。②能听懂、会用句型This is my…并在实际中灵活运用,要求表达正确,语音语调自然。
2:过程与方法目标: 通过游戏法,直观法,情感提升等的活动,培养学生的兴趣,完成词汇与句型的巩固。
3:情感态度价值观目标:感恩家人的爱!分
层
目
标上限3,4,5号学生会用所学单词套入句型优美表达下限1,2号学生完成对新单词听,读,3,4好学生完成单词拼写教 学
重难点四会词汇的内化记忆。
听懂、会说、会用、会写句型
教学方法情景交际法 游戏教学法 操练法
课时安排1教学准备PPT、词卡
教 学 过 程(第 1 课时)教 师 活 动学生活动特别关注
Step1:课前热身:
师生问候
2. 小诗配乐导入
Step2:New presentation:
词汇学习与巩固:
词汇学习
生拼读师写
快速反应,总体内化词汇
(二) 句型操练巩固:
1.造句.
生表达。
看图说话。
(三) 口语交际:
1.失物招领
2.小组口语活动
Step3: 情感提升: