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八年级《球类运动的基本技术》优质课教案下载
五、教学组织对策：由于体育实践课大都在室外进行，组织教学就是要排除各种干扰，激发学生的学习兴趣，帮助学生在心里和物质上作好准备，从而高质有效的完成教学任务。抓好体育课堂常规的组织教学，抓好体育课各阶段的组织教学。?
教学目标1、认知目标：让80%学生知道侧掩护（挡拆）战术配合的动作要领和方法。
2、技能目标：让60%学生基本能做出“挡”的合理动作、拆的大概时机
3、情感目标：通过努力使学生在运动中获得愉悦感、成功感，培养每位学生的表现欲望和信心，得到美的陶冶。教学
重点侧掩护时脚的卡位。教学
难点挡、拆的时机。课序教学内容教师指导学生活动组织形式时间强度准
备
部
分一 课堂常规
1整队集合，检查人数
2师生问好
3宣布内容
4安排见习生
二 热身活动
1运球慢跑(听口令急停）
2球操
A指尖拨球
B持球绕环(头.腰.膝)
C持球8字绕环
D手腕、脚踝运动
3.运球追逃1常规检查，安排见习生
2宣布本节课的内容和要求
3组织学生进行热身活动
1体育委员整队
2集队静、齐、快，精神饱满