八年级《民族民间传统体育活动的基本技术》优质课教案下载

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3.通过学生自评，同学互评，教师点评等方式，提高学生自学，自练、自评及合作的学习能力，并与其建立学生间和谐的人际关系，突出学生为主体及教师的主导作用

教材分析

三人板鞋运动是广西河池地区壮族民间传统体育项目。相传明代瓦氏夫人领旨率兵赴沿海抗倭，为让士兵步调一致，令三名士兵同穿一副长板鞋齐步跑。长期如此训练，士兵的素质大大提高了，斗志高涨，所向披靡，挫败了倭寇，为壮乡人民立了大功。后来，南丹县那地州壮族人民效仿瓦氏夫人练兵法，在田头地角、房前屋后开展三人板鞋竞速活动自娱自乐，相袭成俗，流传至今。

三、 学情分析

1.我的学生是八年级（2）班，该班大概有60名学生。

2.学生的组织纪律性欠缺，与他人合作方面有一定困难，存在体质普遍较弱，运动技术较差的现象

3. 三人板鞋运动是民间传统体育项目，学生很少能接触到民间传统体育，如何培养学生对该运动的兴趣，有效提高学生技能水平是本课将要解决的问题。

教学目标

认知目标：通过教学，了解三人板鞋运动的起源、发展、运动特点和锻炼价值;

2、技能目标：初步掌握三人板鞋慢走、快速走的动作技术和基本知识；

3、情感目标：培养学生不怕吃苦和团队合作意识的精神；

五、 教学重难点

教学重点：三人的节奏及三人之间的配合统一

教学难点：三人之间团结一致

六、 教学策略

本课采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用了是示范法、分组练习法、纠正法、游戏法、启发教学法，可以在有限的时间和场地内增加学生的练习效果

教学内容1、体育游戏：“三人行”运球接力 2、同心协力“三人板鞋”教学目标认知目标：通过教学，了解三人板鞋运动的起源、发展、运动特点和锻炼价值;

技能目标：初步掌握三人板鞋慢走、快速走的动作技术和基本知识；

情感目标：培养学生不怕吃苦和团队合作意识的精神；重点、难点重点：三人的节奏及三人之间的配合统一

难点：三人之间团结一致课的部分时间课的内容组织教法与学练法教师活动学生活动 开

始

部

分2‘一、课堂常规

体育委员集合整队、清点人数

师生问好