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九年级《拒绝毒品》集体备课教案优质课下载
二、指导思想与理论基础
毒品预防与社会、生活密切相关，为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》，专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》，目的就是为了培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，掌握自我保护的知识，珍爱生命，拒绝毒品。
三、教材分析：
珍爱生命，拒绝毒品主题是九年级第九章健康知识中内容，包括毒品的有关常识，毒品的危害，预防毒品侵害的有效方法。九年级的学生正经历着身体和心理的快速成长，要学会避免很多具有危害性的事物对身心健康的影响，养成良好的生活习惯。
四、教学重难点：
教学重点：认识毒品及毒品的危害
教学难点：认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
五、学生分析：
中学生具有好胜、好强的特点，根据学生的心理和认知发展的规律，学生更愿意亲身去感悟，去获取知识，他们不喜欢枯燥的说教，却喜欢活动，渴望活动，这就要求教师在教学中为学生提供一个适合学生个性发展的空间，充分激发他们的学习热情，让他们在活动中去体验。通过活动来激发学生的兴趣和情感，培养他们的探究精神，创新意识及社会责任感。
六、教学过程：
一、课前让学生创设一部舞台剧----犯毒瘾的人“犯毒瘾的人”和“医生”，让学生从感性上了解毒品对人类的危害，激发学生学习的兴趣。
1、进一步带领学生了解毒品相关知识
A毒品的种类;
二、教师总结毒品的危害
1）吸毒摧残人生：对身体的危害、自伤、自残，加速死亡；
2）吸毒毁灭家庭：倾家荡产、妻离子散、家破人亡，贻害后代；
3）吸毒危害社会：诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
三、讨论青少年如何防止吸毒？
在网上进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？
学生讨论后教师小结：
1、青少年如何防止吸毒：
1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道什么吸毒极易成瘾，难以戒毒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。