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培养学生的学习兴趣和积极的学习态度。
二、教学重难点
（一）重点
掌握Let’s learn部分的重点词汇：on foot, by bus, by plane, by taxi, by ship, by subway, by train。
突破方法：小组合作，自主识记、拼写，突破重点。
（二）难点
运用句型How do you get to …？和By ...并能替换关键词进行问答。
突破方法：反复练习，小组合作进行情景对话，突破难点。
三、教法与学法
引导法，点拨法，小组合作法。
四、教学准备
1. 教师准备多媒体课件、单词卡片、A. Let’s learn课文情景动画或音频MP3。
2. 世界地图，各类玩具（汽车、自行车等），taxi头饰。
四、教学过程
Step 1： Warm-up
1. 教师将学生分成几个小组，利用多媒体课件出示句子，让学生看一眼后遮掉句子，然后小组成员以接龙形式每人说一个单词将句子连接完整，最后一名学生朗读句子，比一比哪组最快完成游戏，每组派一人做监督员。方式如下：
How do you come to school?(老师利用多媒体出示句子，让学生看一眼）
S1: how
S2: do
S3: you
S4: come
S5: to
S6: school
S7: How do you come to school?
2. 教师拿出世界地图，一边让学生指出几个常见国家的地理位置，一边说出相应的英语单词。如：
中国China美国USA加拿大Canada英国England澳大利亚Australia 然后和学生一起用chant的形式唱出来。如：
中国，中国，China
美国，美国，USA
加拿大，加拿大，Canada
英国，英国，England