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七年级《跑的练习与游戏》公开课教案优质课下载
教学内容:1.不同方式一起跑练习;2、学习蹲踞式起跑;3、素质练习:迎面接力
重点难点:正确做出各就位、预备、跑的蹲踞式起跑动作,放脚位置及手的位置。
场地器材:学校操场 跳绳两个
一、准备部分(9分钟)
1、课堂常规:
①、体育委员整队,报告上课人数;
②、师生问好;
③ 、宣布本节课内容、任务;
④、安排见习生;
⑤、检查、整理服装。
准备活动:
①、学生单排绕圆跑步、数数抱团。
②、热身操
教法:教师口令指挥(如立正、稍息、看齐)
要求:教师声音宏亮、口令清楚、精神饱满使学生处在“三背”的位置;学生要做到快、齐、准。
基本部分(28分钟)
1、不同方式起跑练习(从站立、蹲、俯卧、背向等不同姿势听信号起跑。)
老师导出情景运用启发式教学法,让学生采用各种起跑方法练习起跑方式。学生充分展开想象,自主练习,加深体验,边练边思考讨论,体会何种起跑方式最快?老师提问,学生总结。
要求:
(1)尝试各种起跑,学生反应要快,看谁先到终点。
(2)体会何种起跑方式最快。
(3)快:频率快 大:步幅大,摆臂幅度大; 直:头部正直
2、“蹲踞式”起跑:
(1)起跑的动作要领: 起跑包括“各就位”、“预备”、鸣枪三个动作。听到“各就位”口令后,两手撑地,有力的脚放在前面,另一只脚在后面,然后后膝跪在地上,两手拇指相对,其余四指并拢,虎口向前撑于起跑线后。两手约与肩同宽,两臂伸直,肩微前移超过起跑线,颈部自然放松,两眼视前下方半米处,注意听预备口令。听到“预备”口令后,平稳抬起臀部,稍高于肩,身体重心前移,注意力高度集中,当听到“枪声”时,两手迅速推离地面,两臂用力前后摆动,两腿迅速蹬地面。
(2)起跑的动作方法:前脚距起跑线一脚至一脚半。后脚距前脚一脚半,两个脚中轴线间隔约15厘米,两手虎口向前与肩同宽撑与起跑线后。