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（一）出示学习目标：
1．能够听说读写单词： bus, train, ship, taxi, school, home
2 .学习“四会”词语：by bike ,by bus ,on foot
（二）老师朗读学习目标，学生认真听讲明确本节课任务。
自主学习（15分钟）
（一）温故知新
复习人物的不同称呼，并用所学句型同桌进行简单句型问答。
（二）阅读方法
对照课本第18页，边看边练习拼写描述交通工具的单词。
（三）互助释疑
同桌间一边指图片，一边读出单词，交流不会读的单词。
（四）探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
展示交流（10分钟）
（一）小组展示
小组内练习用英语描述交通工具。
（二）班级展示
指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人使用的交通工具。
点拨升华（8分钟）
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读单词。
（三）介绍by和 on这两个介词的正确用法。
课堂作业（5分钟）
作业当堂清
1.单词拼写
b s 公共汽车 tr n 火车 sh p 船
ta i 出租车 sch l 学校 h me 家
挑战自我
出示图片(课本17页第1和2题)，完成填空练习。
How do you come to school?