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过
程
教
学
过
程
学习活动学法指导备注1.Leading in.
(1)warming up.
教师热情地和全班学生打招呼，与学生互动：
T:Good morning,boys and girls!
Ss:Good morning,Miss...
T:Is she your sisiter?
Ss:No,she isn’t.She is...
Lead-in:Look and think.
教师展示一些自己旅游时的照片，并向学生介绍相关的地方，询问学生：How do you go to Beijing?教师要鼓励他们用英文表达，对于新单词，教师只要求学生能够选择即可。教师拿出相应的卡片询问学生：
T：How do you go to Beijing?
Do you go to Beijing by plane/car/bike?
2.Teaching and learning.
(1)Warning up:Look and tick.
教师出示此部分的图片，指着学校说：Look,this is our school.Every day we come to school,but how do you come to school?Do you come to school by plane/car/bike?教师引导学生看图快速地勾出各自上学时乘坐的交通工具。
PartA:Let’s learn.
1、新授单词school。
2、新授单词home。
3、新授单词bus、train、ship、taxi.
(3)教师播放所准备的声音素材，让学生听音辨认，猜出相应的交通工具。
(4)教师分别用升降调拼读单词 bus，然后站在贴有学校图片的一边，引导学生说：I come to school by bus.教师再走向贴有家的图片的一边，引导学生说：I go home by bus.用此方法依次学习其他单词。
3.Practice Activities.
教师出示Let’s learn部分的图片或本部分教学软件。
(1)教师播放录音。鼓励学生大声跟读。
(2)教师组织学生拼读词汇。