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三、教学准备
教学挂图、录音机、单词卡片、交通工具图片、玩具自行车、小汽车、公共汽车、火车、飞机等。
四、教学过程
Step 1 Greetings
T： Hello， boys and girls.
Ss： Hello，Miss yu.
T： Nice to see you again.
Ss： Nice to see you，too.
T： Do you have a happy summer vacation？
Ss： Yes，we do. What about you， Miss Bai？
T： I'm happy， too. How are you today？
Ss： Fine， thank you. How are you？
T： Very well， thanks.
（设计意图：课前师生进行简单的会话，既可以拉近师生间的距离，又可以培养学生在真实语言情景中进行自由交际的能力，使学生快速融入到英语学习中。）
Step 2 Warming up
T： Let's sing an English song： Nice to see you again. OK？
Ss： OK！
（设计意图：师生共同演唱，缓解了学生的紧张情绪，打破了“开口难”的局面，为下一步的学习营造了一个轻松、愉快的环境。）
Step 3 Free talk
Group 1
S1： Hello！ I'm Mike. Who are you？
S2： Hi！ I'm Jack. Nice to meet you.
S1： Nice to meet you， too. How old are you？
S2： I'm eleven. How old are you？
S1： I'm eleven， too. What subjects do you like？
S2： I like English and Music. What about you？
S1： I like PE， English and Art. Let's come to school！
S2： OK！
Group 2
S3： Hello， Sarah！