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教科2011课标版《跳跃练习》最新教案优质课下载
学情分析
中学生是各项身体素质发展的敏感时期，教学必须围绕发展体能和学习技能为主，本节课的教学对象是七年级学生，为蹲踞式跳远第2课时，蹲踞式跳远从小学已经有所涉及，初一是借这一教材来发展学生的跳跃能力，体验助跑与起跳相结合的技术动作，让学生在快乐与成功中掌握技能。
教学目标
使80％的学生知道蹲踞式跳远助跑与起跳的动作要领，让学生能够积极参与锻炼。
使60%的学生能做出起跳脚着地时用全脚掌迅速滚动着板的起跳动作，摆动腿能做出屈膝向前上方摆动的动作。
培养学生勇敢、果断的精神品质，勇于想象大胆尝试自己的想法。
教学重难点
教学重点：助跑与起跳的结合
教学难点：踏跳有力，起跳积极
六、
运动强度：中等偏上
平均心率：115次/分
《蹲踞式跳远》教案
班级： 七（6）教者：课时： 2时间： 40分钟 教学内容蹲踞式跳远 身体素质练习教学
目标1、使80％的学生知道蹲踞式跳远助跑与起跳的动作要领，让学生能够积极参与锻炼。
2、使60%的学生能做出起跳脚着地时用全脚掌迅速滚动着板的起跳动作，摆动腿能做出屈膝向前上方摆动的动作。
3、培养学生勇敢、果断的精神品质，勇于想象大胆尝试自己的想法。教学重点助跑与起跳的结合学习难点踏跳有力，起跳积极教学过程课的内容主导活动主体活动组织与要求次
数负
荷开始部分
2’课堂常规
整队集合
师生问好
宣布内容
安排见习生教师口令调动集合
问好并宣布内容