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《跳跃练习》最新教案优质课下载
1、初步体会蹲踞式跳远的动作技术，激发创新思维和自主学习；
2、发展学生个性，根据自身的条件选择不同的上肢素质及技术进行练习，培养良好的运动兴趣和爱好，为终身体育打下基础。
3、提高竞争意识与合作精神，培养学生的爱国爱校精神。
三、教材分析
根据《体育与健康课程标准》，田径的跳远是初一的主要教学内容，而蹲踞式跳远是跳远运动中最基本的技术，但是单纯的技术教学枯燥，会使学生产生厌恶的情绪，因此在设计本课的教学时采用了多种形式的组织方法，结合游戏及竞赛来调动学生练习的积极性，使学生能够在愉快的氛围中学习和体会蹲踞式跳远的技术。
四、教法与组织的设计要点
1、教材的选择：义务教育教科书《体育与健康》第二章《田径》跳远（蹲踞式跳远）和素质练习。
2、教学重点：蹲踞式跳远的动作技术。
3、主要教法：提问法、示范法、语言提示法、指导纠错法、共同参与法。
4、主要学法：游戏法、观摩欣赏法、分组法、互相学习法、竞赛法。
本课的教学方法多样，学生练习的积极性高，体现愉快教学的目的。在体会动作技术的同时，也有效提高了学生的身体素质。
五、教学过程：
教学环节教学程序设计意图课堂常规师生问好，宣布内容集中注意力、体现组织纪律性准备活动队列练习一切听指挥男、女生各分若干组做游戏及徒手操活动做好准备、活跃气氛、防止受伤主教材内容学习蹲踞式跳远的助跑与起跳动作技术通过游戏引入蹲踞式跳远，提出问题让学生了解影响跳远成绩的因素，再通过助跑2-3步踏板跳收腿落坑、有节奏助跑等形式，让学生学习蹲踞式跳远的动作技术。身体素质技术的练习 发展学生的自主性，让学生集体进行、下肢素质技术练习，提高学生的练习兴趣。结束部分放松运动利用苗族的木鼓舞《踩桥舞》进行活动，通过动作和呼吸的调节，使全身心都得到放松。课堂小结学会自我评价，贯穿思想教育
《蹲踞式跳远—助跑与起跳》教学设计
课题：蹲踞式跳远—助跑与起跳
教材：选自义务教育教科书《体育与健康》第二章《田径》跳远（蹲踞式跳远）
教学目标：
1、初步体会蹲踞式跳远的动作技术，激发创新思维和自主学习；
2、发展学生个性，根据自身的条件选择不同的上肢素质及技术进行练习，培养良好的运动兴趣和爱好，为终身体育打下基础。
3、提高竞争意识与合作精神，培养学生的爱国爱校精神。
学情分析：
1、初步体会蹲踞式跳远的动作技术，激发创新思维和自主学习；
2、发展学生个性，根据自身的条件选择不同的上肢素质及技术进行练习，培养良好的运动兴趣和爱好，为终身体育打下基础。
3、提高竞争意识与合作精神，培养学生的爱国爱校精神
教学重点：助跑与起跳相结合技术