七年级《篮球》集体备课教案设计

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3.教材分析

篮球运球技术动作是《新课标》要求学习的基本动作之一，它是学习较复杂篮球动作的基础，也是提高学生灵敏、速度、协调等素质的基本方法。在课的安排上，从易到难，循序渐进。既面向全体学生又注重个性发展，注重运动安全，并采用“小组互助”的学习形式保证教学目的达成。

4.学情分析

七年级学生处于青春期前期,自尊心强,好表现。他们还具有很强的模仿欲望和能力,信息加工能力好。正是学习篮球运球技术的黄金阶段。

由于男女生个体差异大,男生与男生个体差异也大，所以在开展教学活动中既要鼓励素质好的大胆创新学习,又要考虑对身体素质差的学生的照顾,引导他们掌握技术的同时树立自信心,克服心理障碍。力争让每个学生都得到充分的锻炼和发展。

5.重点、难点

重点：高低运球重心的变化

难点：运球过程中对球的控制

6.教学策略

根据教材实际情况和学生学习特点，本节课主要采取针对性练习，循序渐进，层层深入启发式教学，注重培养学生的实践能力和探究式学习能力。采用多种激励的手段，充分调动学生学习的主动性。

开始导入直接点明学习的内容，提出教学要求，鼓励学生，激发学生的学习激情，准备活动利用运球让学生充分接触球，球性练习让学生进一步熟悉球性。

基本部分；练习由易到难，根据不同的教学要求，设计不同的练习项目满足学生的学习要求，为了学生身体素质的全面发展，为学生设计了不同的体能练习。为了更好的衔接下节课内容让学生接触少部分新内容。

结束部分；利用拉伸练习进行放松。总结讲评让学生复述学习内容，进一步加深学生对学习内容的印象。

7.篮球运球技术口诀

行进间高运球：上体前倾膝微屈,五指分开，肘为轴；用力按球侧后方,大步奔跑要跟上；左右两手快运球，抬头观察视野广。

行进间低运球：两膝微屈体前倾,五指分开按拍球；手腕柔和缓冲球,过人护球眼看前。

篮球——高低运球课时教学计划

教学

内容1.高低运球2.行进间高低运球3.速度，力量体能练习单元/课次1/6重点

难点重点：高低运球重心的变化

难点：运球过程中对球的控制安全

措施检查携带物品，合理布置场地；

清理上课练习场地，量力而行。学习

目标1.学生知道篮球运动对身体的健康具有促进作用；

2.95%以上的学生能掌握高低运球要领；