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三．教学目标

1.认知目标：学生完成本次课篮球运球练习后，100%学生理解并能说出运球要点：膝盖微屈，掌心空出

2.技能目标：学生通过本堂课的运球练习后，约95%的学生能够完成中速行进间运球30米不掉球

3.情感目标：约75%的学生能够喜欢上篮球运动;竞赛时能为同伴加油呐喊，努力争取小组胜利;能够正确评价同伴运球次数；在老师的引导下能主动用鼓掌方式鼓励和欣赏别人。

四．教学重点：行进间运球。

五．教学难点：行进间运球手对球的控制能力。

八年级篮球运球教案

教学内 容 原地运球 行进间运球学

习

目 标认知目标：学生在知道原地运球的基础上了解运球的手法以及发力的方法，知道如 何进行篮球的悉球性练习以及球性练习的重要性。

技能目标：90%的学生能掌握行运球的手法，能够熟练运球前进。

情感目标：学生乐意接受教师的指导，主动地配合，努力学习；通过对动作自测自评或互评、互相帮助与保护，培养学生自锻能力、团结互助精神及科学安全锻炼的意识；重点、难点重点：篮球行进间运球的手法手型——手指分开，手掌空出，行进间运球时球落地点，按拍球的部位。

难点：手指手腕的柔和用力，运球与脚步相协调、人球同速。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次

数身

心

导

入

阶

段一、课堂常规

二、热身活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材。

2、接受体育委员报告，向学生问好，做到快静齐。

3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、1、全体同学按男生、女生分成两组。2、教师讲解“滑步”并示范，5组，重心下降，两手举起来，动作优美协调配合。

3、①胯下绕球；②腰部绕球；

③颈部绕球；④两手指上下拨球。