教科2011课标版《软式垒球》新课标优质课教案设计

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【教学重点】

棒垒球的基本常识学习、看懂简单的比赛

【教学难点】

三击规则和好球区的判断、界内外的判断

【教学方法】

讲解法、示范法、自主学练、启发引导

【教学过程】

认识棒垒球

1、棒球的起源

现代棒球运动的起源说法不一、有的认为源于15世纪英国的板球，但多数认为始于美国。1839年由美国陆军军官在纽约州举办了首次棒球比赛。1845年世界第一个棒球俱乐部在纽约成立，并由卡特莱特确定正式比赛场地的规格，并制定较细的竞赛规则。1869年美国成立世界上第一个职业棒球队。1910年时任美国总统威廉姆·霍华德正式批准棒球运动为美国的“国球”。

棒球之父——美国人亚历山大·卡特莱特

中国棒球之父 ——梁扶初

2、棒垒球的场地和器材

场地：棒垒球比赛场地呈直角扇形场地，分界内和界外，直角所夹的地面都属界内。界内分“内场”和“外场”两个地区。由本垒起,和界内其他3个垒包组成的正方形为“内场”。内场之外的界内区为“外场”。场地四周有围网，投手板后有挡网。

教学要点：讲解场地大小、设施

器材：球、球棒、手套、接手护具

教学要点：一一展示

看懂棒球

（一）、棒垒球运动介绍

棒垒球运动是一种以棒打球为主要特点，攻、守两方利用球棒和手套，在一个扇形的棒球场里进行比赛的一项集体球类运动项目。比赛中，两队轮流攻守,当进攻球员成功跑回本垒，就得1分。按照规定局中得分最高的一队胜出。棒垒球运动集智慧与勇敢、趣味与协作于一体,被誉为“竞技与智慧的结合”。它动静结合，分工明确，队员之间既强调个人智慧和才能，又必须讲究战略战术；成员之间既分工明确，责任清晰，又主动配合，相互服务，还要顾全大局，甘于牺牲自我，因此深受人们的喜爱。

（二）、棒垒球运动的竞技魅力

目前国际棒球联合会已有113个成员国和地区，为何会发展如此迅速？这跟棒球运动具有的无穷魅力和特色分不开的：

1、棒球是以棒击球（软式或硬式）的一项集体性球类运动；

2、棒球是一项魅力十足、回味无穷的运动，也是象征富有、智慧及技艺的运动；

3、棒球是健康、气氛热烈、娱乐、男女老幼皆宜的休闲活动和充满着奇闻趣事的良性循环系统；